北大青鸟学习感言-软件工程师培训学习寄语：我在学习编程中遇到的困难和解决方法-S165班 张晓栋

　我在前程学了快四个月的编程了，在这段时间里我对编程有了一定的认识，也掌握了了一些编程的的基础知识。我在很早以前就接触过编程，那是我上高中时刚买下电脑，所学的高中课程中有一门计算机基础，在那本书中有几个简单的VB编程，我编完以后觉的很有意思，很想学更多这方面的知识，但由于当时条件有限，没有办法达成心愿，这个愿望便搁浅了。后来在上大专时也曾考虑过，但由于山西那边计算机专业的大专不是很成熟很可能学不到东西，便上了其他方面的专科。

　　自己对编程比较感兴趣，到学校听了几节课后觉得讲的不错，便下决心学好这门技术，在这段学习过程中我感到了充实，每当脑海中的想法从手指和键盘流到屏幕上得以实现时，便有一丝自豪感，觉得自己有了更丰富的知识，更加坚定了学好编程的决心，当然作任何事都会遇到困难，这个永久现在不变的真理在学编程时亦同样有效，我主要遇到的困难有三个方面：对编程的理解，单词的使用，练习时遇到的错误以及如何排除。

　　对于编程的理解很多人也和我一样，对编程的一些方面一下理解不过来，我在学C++时对循环的嵌套就比较苦恼，在嵌套后里面循环和外面循环的关系不好掌握，以前也没这方面经验，有点不知道如何下手的感觉，对于嵌套循环的原理我能理解，说起来也很简单就是先里后外，可就时这四个字怎么也会让你编的程序出问题，为了弄明白是我没理解没到位还是我的智商有问题，我便一遍又一遍的看例题，后来我看出了规律，它是先把里面的循环运行完后，再运行外面的，两个不是同步的，我以前以为是同步的即里面的运行一次，外面也要运行一次，我对编程有了第一个经验，一定要理解到位。后来在学Java时我对对象的理解也遇到的一些困难，在对类实例化出来的对象是怎么回事我有些不好理解，但是在练习编程时我却能编出程序来，结果和过程都没问题，我也曾想过要不要把这个问题弄清楚，在经过一番激烈的思想斗争后我认为问题是不会被永远潜藏起来的，以后它还会冒出来的并且带来更大的问题。其实问题很简单只是我把对象的范围想的太小了，类有很多属性和方法，我以为对象只能有其中的一个属性，而方法中的变量值被改变后会保持不变在下一个对象访问时，值也是改变后的，看了一遍书就明白过来。
 

　　对于单词的我想这可能是我特有的，就像对象一样有它自己特有的方法；我以前从没认真去学过英语，对它的态度一贯政策为:回避。但就如同Java中的异常一样，回避并不等于问题被解决了，该出问题时同样会出现，以前回避还有别的办法曲线解决英语引发的问题，但这次恐怕没有，我决定把能用到的单词都记住。

　　练习时遇到的错误以及如何排除我觉的是一个长期的解决过程，我指的不是编程是被检查出来的语法错误，而是编出来的程序和自己要的结果大相径庭，这是很让人灰心的事情，遇到这种问题我一般都会先把自己编出来的东西研究一遍，先弄清楚我编出来的是什么东东，再把我编出来的和我要的结果比较一下，看问题出在那，然后再想办法解决，一般都能解决，只是消耗的时间比较多一些。

　　我觉得主要遇到困难是理解上的，以往的经验使我知道如果遇到学习方面的困难就回避的话，以后如到其他学习方面困难也会同样回避，我吃过这样的亏，结果我所回避的课程只局限再一个很小的范围内，什么也没学到，这是学习上的失败。