课程定位与特色

课程特色

 

分阶段训练   分术业专攻   分维度培养   分层次深入

 

 

随着软件待业的成熟，分工开始细化，以前小作坊式的2～3人全能型的开发模式已经不能满足企业需要。现在中国的企业还是生存阶段，很难有公司说他只做JAVA项目，或只做.NET项目。公司都是能接到什么项目，就做什么项目。但如果以前是做JAVA的，现在接了.NET的，那么公司会怎么办呢？企业会接什么项目就招什么人吗？答案肯定是不可能的。公司会把原来的人转成另一种技术方向的。

所以，公司要求员工必须也只须要掌握基本原理，然后了解其他常见技术特点，方便转变开发方向即可。所以企业要求员要深入要广志。各种不同的技术，都会有自己的优势和不足。

比如.NET相对于JAVA WEB开发，系统性能和安全会要相对弱一些。但在实际的工作中，用户和公司是不管这些的。他们都会希望他们得到的产品能尽可能的效率高，尽可能的安全。

程序员是不可能对着用户和领导说，用.NET开发，这些都是不可能，他们必须会使用现有的技术来解决用户的需要，来解决这些常见的问题。所以，企业会要求程序更加的专业，能够使用现有的技术解决常见的问题，他们是不会希望听到“由于技术原因，这个做不了，那个也做不了”。

所以一个程序的成长分为三个层面，基础层面、理论层面和应用层面。

 

 

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企业在招聘的时候，不是只看你会不会写代码。现在IT培训行业也日趋成熟了，完全不会写就到企业面试的人已经没有了。企业现在需要的是综合素质高的的软件人才，不但要会开发，还要有职业素质和项目能力。虽然简历上是不会去描述一个业务的，从简历上也看不出来一个人的职业素质如何、项目能力如何，但有经验的人面试的时候一问就知道真假。

ACCP 6.0具有如下特色：

 

1、针对培养，全面提升就业能力

1.1采用多种手段常态调研，动态跟踪企业需求；

1.2着重强化职业素质和项目能力的训练；

1.3强调“基本功”，强调基础理论，加强客户端，更重框架原理；

1.4训练学习能力，思维能力，加强技能点灵活应用。

2、重点加强，着重训练职业素质

2.1目标明确：训练学习能力和主动性、团队合作和沟通表达、责任感和稳定性，满足企业最迫切需要；

2.2强化训练：加大课时量，增加e-learning学习方式；

2.3全面培养：灵活采用训练、活动、户外、在线多种形式，强调实训；

2.4持续跟踪：针对一项COT技能，持续训练、持续跟踪考评，强调习惯养成。

3、高效训练，确保达到训练目标

3.1综合实验班经验和技能点特性，精心设计学习路径；

3.2边讲边练，符合IT技能学习特点，提升训练效率和效果；

3.3加强测试，及时验证学习效果；

3.4提供标准化教学脚本，保证教学效果无衰减。

4、大幅提升，全程积累项目能力

4.1强化业务理解能力的训练，企业典型业务融入课程始终；

4.2强化项目实施过程的规范性，加强文档编写能力；

4.3项目训练将质量意识贯穿始终，加强项目测试、项目评审等方面的规范训练；

4.4项目经验积累贯穿整个学习过程，提高就业竞争力。

 

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北大青鸟佳音旗舰职业培训学校ACCP6.0软件工程师课程培训专线电话：010-68351302 

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